Nouveau programme de géographie,

premier cycle des écoles secondaires du Québec

Compétences :

  1. Lire l’organisation d’un territoire : orientation du regard sur un territoire type
  2. Interpréter un enjeu territorial : proposition d’enjeux territoriaux.
  3. Construire sa conscience planétaire : questions d’ordre planétaire.

CONTENU DES CINQ TERRITOIRES TYPES:

  1. Territoire urbain
  1. Ville connue de l’élève : espace verts, déchets, paysages urbains à protéger
  2. Métropole : Montréal et Moscou, New York ou Sao Paulo
  3. Ville soumise à des risques naturels : Manille, Quito, San Francisco ou Venise
  4. Ville à croissance non contrôlée : Calcutta, Le Caire, Mexico ou Rio de Janeiro
  5. Ville patrimoniale : Athènes, Beijing, Paris ou Rome.

Concepts : ville, centre-ville, quartier, métropole, banlieue, conurbation, explosion urbaine, bidonville,

urbanisation, zonage, zone d’influence.

 
  1. Territoire agricole

    2. 1- Territoire d’un espace national : le Québec et le Japon

    2- Territoire d’exportation : plantations fruitières en Amérique Centrale ou

    culture d’arachide au Sénégal.

    3- Terrritoire dans un milieu à risque : aride, le Sahel ou inondable, le Bengladesh.

    Concepts : ruralité, type d’agriculture, mode d’agriculture, zonage agricole, division des terres,

    exode rural, désertification.

  2. Territoire régional

    3. 1- Région touristique : Le Québec et le Canada, ou La Savoie, Cuba, La Riviera Maya

    2- Région forestière : La Mauricie ou l’Amazonie

    3- Région énergétique : Alberta, Arabie saoudite ou Basse asie centrale

    Côte-Nord ou Jamesie.

    4- Région industrielle : Les Grands Lacs et le Saguenay

    Concepts : région, bassin touristique, flux touristique, villégiature, coupe à blanc, déforestation, sylviculture,

    développement durable, ressource renouvelable, ressource non renouvelable, source d’énergie,

    hydrocarbure, industrialisation.

  3. Territoire protégé

    4. 1- naturel : un parc naturel du Canada, en Afrique ou sur les îles Galapagos.

    2- urbain : la ville de Québec intra-muros.

    Concepts : patrimoine, parc, environnement, protection, conservation, aménagement.

  4. Territoire autochtone : le Nunavut ou le territoire Cri

Concepts : autochtone, nation, nordicité, organisation sociale.

Concepts généraux : site, situation, composition et répartition de la population, surpopulation,

migration, dépendance, habitat, transformation, mise en marché, mondialisation.

Méthode de recherche :

  1. S’interroger 2- Prendre connaissance d’un problème 3- Planifier une recherche 4- Recueillir et traiter l’information

5- Organiser l’information 6- Revenir sur sa démarche 7- Communiquer les résultats.

 

Résumé d’un document de travail aux fins de validation par Edmond Pauly, juin 2003..